About this Book

伴隨人口流動模式的轉變，隨遷子女的規模持續增長。第六次人口普查資料顯示，17周歲及以下隨遷子女的數量已高達3581萬。隨遷子女正處於學齡期，他們接受較好的教育，有助於提升文化素質、積累人力資本。這不僅可以促進隨遷子女的自身發展、流動人口的社會融合，還可以提高社會的勞動生產率，促進我國經濟的持續增長。因此，隨遷子女的教育問題特別需要引起政府和學界的關注和重視。 本書基於制度排斥、家庭資本和資源稀釋三大理論，採用定量研究和定性研究相結合的混合研究方法，從在學情況、就讀學校性質、受教育年限三個教育層面，對3-18歲隨遷子女在幼稚園、義務教育和高中階段的受教育狀況及其影響因素進行了研究。