About this Book

　　有鑑於國內各項教育組織變革之成效迭遭質疑與批評，本於「回顧過去、檢討現在、展望將來」之初衷，以教育組織變革與學校發展為主軸，分別從「學理基礎」與「實務層面」加以分析探討。在「學理基礎」部分，係由組織變革、組織發展、變革領導、與知識管理等四方面切入；在「實務層面」部分，乃以國民中小學校長、教師、家長、與教師組織作為探討的主要對象。
　　本書兼顧理論與實務，十分適合教育行政工作者、學校校長、教師，以及關心教育發展者詳細閱讀，深入反思，期能藉此使國內之教育真正由「變革」走向「發展」，則國家競爭力之提升，指日可待！